每周一至周五15:30后，我市各中小学的课后时间段一片热闹景象：球场上，篮球小将们奔跑、投篮，汗水与欢笑交织；教室内，棋类社团的学生们两两对弈，不相上下；书法室里，大家一撇一捺，细心书写着……
这是我市义务教育阶段学校开展课后服务的生动展现。为了更好地贯彻落实国家、省、市“双减”工作要求，大力推动全市教育系统课后服务全方位开展，市教育局要求各学校充分利用管理、人员、场地、资源等方面优势，本着“一校一案”原则，制定本校课后服务工作计划，统筹开展作业辅导、答疑解惑以及体育、艺术、劳动等活动。目前，我市中小学实现了课后服务“5+2”工作全覆盖。
在自愿参加课后服务基础上，我市中小学课后服务时间均实现了每周5天，每天不少于2小时；小学一至六年级课后服务时间原则上不晚于18:00；初中一二年级课后服务结束时间原则上不晚于19:00，初中三年级课后服务结束时间原则上不晚于20:30。县区部分学校还作为试点开展了延时托管服务。“课后服务是一项实实在在的民生工程、民心工程，解决了我们这种双职工家长头疼的接送难题，孩子也不用再奔波于校外的学科类培训班。”明山区实验小学学生侯鑫宇的家长金女士感慨道。
“我们学校作为省四力教育联盟的首批成员，致力于培养‘身体有力量、大脑有力量、精神有力量、行动有力量’的‘四力’少年。”明山区联丰教育集团华夏智慧校区校长马加强说道。该校设计了英文歌、独轮车、多米诺、国际象棋、心智运算、水粉画、开口读等20多个项目的课后服务课程，进一步提高课后服务质量，在校内满足学生多样化学习需求。
全市各中小学校有效实施各种课后育人活动，一方面指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动供学生自主选择参加，获得了家长和社会的好评。
各学校还完善家庭、学校和社会协同育人共同体建设，根据学生需要引进校外优质教育资源进入课后服务。平山区群力教育集团邀请了我市棋牌协会、中国象棋协会、武术协会等专业教师参与到课后学生社团中，组织各行各业的学生家长开展中医进校园、消防知识进课堂、交警叔叔讲法规、少年模拟法庭等课后服务活动，建立了多个校外学生实践基地，为孩子们全面发展提供了更广阔的实践天地。
本报记者 车晓丹
