本报讯 【记者 车晓丹】 近日，溪湖区教育局召开“探寻家乡根脉，传承溪湖文化”溪湖本土元素研学实践活动暨“行走的思政课”推进会，700余人现场参会，共同见证“大思政课”建设再添“溪湖样本”。

近年来，溪湖区教育局立足溪湖地域特色，积极探索溪湖本土元素的思政教育，开展以“寻家乡根脉，传承溪湖文化”为主题的研学活动，打造行走的思政课。

溪湖区教育局经过深入实地考察，精心科学研判，系统规划了12个点位的思政教育行走路线图，编写了思政课区本教材，组建了溪湖区红色信使队伍，把溪湖故事带进校园。各学校陆续开展研学实践，让学生在历史现场、工厂车间、社区街巷中“触摸”信仰、“丈量”国情、“品味”文化，把“读万卷书”与“行万里路”真正结合起来，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

“行走的思政课”推进会现场开展3节沉浸式思政课。第一课《印象溪湖》以歌声、快板、诗朗诵为载体，融入溪湖地质探究，师生现场通过剪纸、书法、水彩等方式创作“工业+民族+中医”跨界长卷，获得阵阵掌声。第二课《钢铁脊梁》把课堂搬进“历史现场”，围绕8处国保单位快问快答，教师讲述钢铁故事、学生演绎相关篇章，短片《今日本钢》串联历史与当下，师生歌伴舞致敬钢铁工人。第三课《薪火长传》聚焦红色基因，多场思政宣讲带来红色洗礼，情景剧《盛世中国》实现跨时空对话，全场齐唱歌曲将气氛推向高潮，为整场活动画上铿锵句号。