本报讯 【记者 车晓丹】 期末将至，市实验小学在一二年级全面推行情景化、游戏化、体验式的期末“乐考嘉年华”，用多元化的评价方式鼓励学生们将所学的知识和技能转化为解决实际问题的能力，做到“减量不减质”。

为了让每名孩子的成长都能被看得见，此次乐考测评以“多元乐考趣无限 五育融合悦童年”为主题，结合“三原色”学校文化，创设了手风琴、篮球、美术、独轮车等不同学科的闯关游戏，从德、智、体、美、劳5个方面对学生进行综合素质评价。一二年级的小学生们勇敢地接受一关又一关的挑战，平时就喜欢唱歌、画画的孩子们，没想到竟然和期末测评结合起来，顿时就都不紧张了。一些学生还化身“考官团”和“小记者团”，提前掌握知识点给同学打分，用纸笔和镜头记录同学们的闪光瞬间……

随着“双减”政策的进一步推进，我市各小学低年级段的乐考活动已经逐渐从创举变为“标配”，从一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，从单一的学科学业评价走向基于学生全面发展的综合评价，让学生们在轻松愉悦的氛围下都乐于表现自己、张扬个性。