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2015年3月26星期四
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把握考纲脉搏 英语定拿高分

由教育部考试中心编写的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已新鲜出炉。此次出炉的新考试大纲与去年相比是否有变化?

一、2015《考试大纲》与去年相比的变化情况

“阅读”部分第三条由原来的根据上下文推断生词的词义改为根据上下文推断单词或短语的含义。

【大纲解析】根据上下文推断单词和短语的含义。

对考生来说,正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步,也是理解文章的基础,不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等于词典中所标注的汉语意思,其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。此外,阅读文章时,常常会遇到一些过去未见过的词,但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来,这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力,是一个合格的读者必须具备的能力,因此也是阅读测试中经常检验的一种能力。这样的变化对考生更有利。

二、2015年英语考试说明的变化情况

1、第三部分:英语知识运用

第二节的答题要求和样卷发生了变化:由2014年的“在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式变为在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。本部分的样卷变更为2014年高考真题(注意是短文题,而非对话题)。

【考试说明解析】从容应对新题型,不要死记语法规则。

从去年开始新增的语法填空部分:着重在语篇层面考查考生的语法分析能力,强调语法知识在实际语言中的正确使用。考生需灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。其目的是考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法知识的能力。针对这个情况,考生答题时既要考虑上下文语义连贯,又要分析句子结构的完整性、合理性和可行性。建议考生不要死记硬背语法规则,要对语篇进行全面的分析判断,灵活运用所学语法知识。备考中要注意加强分析句子结构的能力,懂得在什么时候该用什么词性的单词充当特定句子成分。此外,对词汇本身用法要熟练掌握,如对于动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法;对于连词、介词、副词等,要掌握其用法,熟练运用和准确定位。因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。而空白处填入一个词,要求考生更要正确理解文章,基础知识要更扎实,答题的精准度要更高。

2、提高了对词汇量的要求

词汇表中列举考试大纲中单词约3500个,并更正原来的少量错误,完善了个别词汇标注。

【考试说明解析】采用国家命题卷对词汇量的要求会更高。希望考生不要畏惧,在接下来的有限的备考期间里有计划地每天背诵考纲要求的3500词汇。达到熟记过关。

三、高考英语备考建议

辽宁省今年高考英语考试采用国家命题卷,对试题的词汇量、选材的广度和深度、试题的难易度和区分度等方面的局部变化还是有可能的。但对考生来说是件好事。因为全国统一命题,命题专家层次更高,试题难易程度把握更好、更科学。用国家命题试卷是我们英语教师一直期望的。

那么我们该如何备考呢?

1、认真研读教学大纲和考试说明以及近年来的全国卷考题,多渠道获取信息,把握高考命题的方向,注意及时作出调整。

2、建议考生针对考纲的变化与要求,一方面过好词汇关、语法关,即对考纲中词汇和语法进行梳理,避免繁、杂、乱,要学会在语境中活用;另一方面,在加强各题型的答题方法和解题策略时,要通过实际练习进行归纳和整理,提高自己的解题技能。

二轮复习要降低难度,抓基本题型,掌握好基本词汇与基本句型,突出对重点知识的复习。查漏补缺,强化专题训练。

建立错题档案,弥补知识漏洞,复习中要加强题型专项训练,在训练中提高解题能力和解题速度。

适当加强对重点内容的强化训练和题后分析,提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。

二轮复习时要注意巩固一轮复习的成果。继续夯基提能,并适当做综合套卷,培养单位时间答题且拿高分的能力。

3、加强语篇、语境和语义的概念体系,将语言知识灵活准确地加以运用,只有正确理解语境、语义,才能把握文章的脉络。要增加知识和阅读的储备量,扩大知识面,既要理解字面意思,也要理解深层含义,根据所给材料,进行合理的推理判断。每天要做一定量略高于自己水平的完形填空和阅读理解练习题,题材和体裁要多样化。控制自己的速度,不要刻意去看表,这样反而会打乱自己的步伐,浪费时间。检验时间是否来得及可以在做整套练习卷时用正常的速度检测。

4、要明确自己的问题,善于发现自己的不足,及时释惑。

5、加强写作训练。从基本词汇和五个基本句型的积累运用入手,力求地道、通顺,然后运用较高级词汇和结构,以提高文章档次;还应注意正确使用表逻辑关系的关联词,以使文章连贯紧凑。另外,通过多背诵范文增加储备,定期围绕不同体裁、题材进行写作练习。强化答题和书写规范训练,卷面要整洁,书写要美观,使答卷赏心悦目,吸引阅卷人的眼球,提高作文分数。

(作者系市高级中学高级教师、英语组组长、高三英语备课组长、校首席教师)

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