本报讯 【记者 佟彤】 “他们的课堂学思相宜，教师设计的环节有梯度、设计的问题有意义，为广大教师树立了学习的榜样。”日前，平山区四个层次课堂教学展示活动圆满结束，21节精彩课堂展示，夯实了课堂教学重心，促进该区教育质量更加均衡、优质发展。

据了解，为了更快地提升教学管理者队伍和教师队伍的专业素质，促进“两个队伍”建设高质量发展，平山区开展了历时一个月的“四个层面”，即“骨干教师、教导主任、教学副校长、教研员”的课堂教学展示活动。各校相关教学领导、教师即时感悟点评，研训员有针对性的专业评课，让参与这项活动的教学领导、老师的专业素质在不同程度上有了新的提升。促使全区各学校对教育教学有了新的思考和探索，更加突显和明确了平山区树立“教学为王，人人参与教学，人人重视教学，人人精通教学”的教育工作目标，营造了抓实、抓好课堂教学的良好氛围。