“为了大山里孩子的快乐成长，我将不懈追求永不止步”

　　25载光阴，桓仁满族自治县沙尖子学校教师周春祥在班主任的岗位上，辛勤耕耘，甘愿当“人梯”，培育出桃李满园。

　　在周春祥看来，教学工作是丝毫不能马虎的事。工作中，他不断改进自已的教学方法，认真钻研教材、课标，精益求精。他注意研究和把握教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色，总结出了小学语文课堂教学的“激趣——课时目标——精读、演读、赏读——创新——检测”的教学方法。这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们的实践能力和创新能力得到了提高，充分发挥了学生的主体性。在数学教学中，他也注重把握改革动向，认真钻研、落实“明确目标，先学后教，当堂检测，当堂达标”的教学理念，总结出数学课堂“创设问题情境——导出学习目标——自主探究性学习——生成问题——回归学习目标”的教学方法。这一方法大大提高了学生的课前预习能力、计算能力、动手操作能力、分析能力和知识的创新应用能力。他所任教的班级在毕业考试中多次名列前茅，他所主持的科研课题多次获得省、市科研成果一等奖。

　　“用心灵与学生交流”是周春祥当好班主任的经验。他用心呵护每一名学生，关心他们的成长。他教过的一名学生顾某，身材瘦小，体弱多病，与年迈的爷爷奶奶相依为命。有一天，她在课堂上心脏病发作，周春祥急忙背起她一路小跑来到医院，陪着做各项检查。由于她家离学校很远，又没有便利的交通工具，他没有通知她的爷爷奶奶。得知她家里困难，他给垫付了全部医药费。

　　沙尖子地区的村民居住分散，一部分人生活比较困难，有的学生面临辍学。有一次，学生那晓勇没来上课，周春祥就利用周日去家访。他骑着自行车经过两个多小时的跋涉终于到了居住偏僻的那晓勇家。眼前的一幕他几乎不敢相信，三间茅草房摇摇欲坠，那晓勇双目失明的父亲坐在门前吃力地编着筐，奶奶瘫痪在床上，那晓勇怯生生地站在门口。经过询问得知，那晓勇的爷爷已年近八旬，常年给人家看林下参补贴家用，生活重担落在了小小的那晓勇身上，生活拮据，没钱继续读书。周春祥立即组织班级同学开展了手拉手爱心活动，在他和同学的帮助下，那晓勇重返校园。

　　这些年，周春祥以辛勤付出收获了很多荣誉：“辽宁省五一劳动奖章”、“辽宁省乡村教师方大励耕奖”、“辽宁省乡村教师二十年突出贡献奖”、“本溪市优秀教师”、“本溪市师德标兵”、“本溪市骨干教师”、“桓仁县优秀教师”、“桓仁县优秀少先队辅导员” 、“桓仁县课改优秀教师”……

　　“我工作着，我快乐着，我收获着，我幸福着，为了大山里孩子的快乐成长，我将不懈追求、永不止步。”周春祥说。